A ballada egy vers vagy dal, amely történetet mesél el. Tartalmaznia kell egy cselekményt, karaktereket és egy történet ívet. Érdemes balladát írni egy osztálynak vagy szórakoztató írásbeli kihívásnak. Kezdje a ballada ötleteinek ötletelésével. Ezután hozzon létre egy vázlatot a balladából, amely erős cselekménnyel, mondókával és ismétléssel rendelkezik. Ezután csiszolhatja a balladát, és megzenésítheti, így megoszthatja másokkal.
Lépések
Rész 1 /3: Ötletroham ötletek
1. lépés Gondoljon egy emlékezetes eseményre vagy mesére
A ballada lehet egy túlzás vagy kitaláció egy emlékezetes eseményről, ami veled történt. Talán van egy vicces története tinédzser korából, vagy talán van egy jó családi meséje, amelyet a saját szemszögéből szeretne elmesélni.
Például írhat egy balladát egy kísértetről, amely kísérti a családtagját, vagy írhat arról az időről, amikor kamaszkorában találkozott valakivel
2. lépés. Tekintse meg az aktuális eseményeket
Sok ballada a hírek vagy a média egyik fontos eseményére összpontosít. Böngésszen az online hírek között, vagy lapozza át a helyi újság címlapjait. Keressen egy aktuális eseményt, amely lenyűgöző vagy furcsa történetnek hangzik, és használja fel balladája forrásanyagaként.
Például találhat egy történetet egy fiatal nőről, akit bíróság elé állítanak, amiért önvédelemből megölte apját. Vagy talán talál egy hírt a menekülttáborban élő menekültről, aki jobb életet akar teremteni maguknak
3. lépés. Olvassa el a ballada példáit
Olvashat balladákat, amelyek verses és dalos formában vannak. Nyomtasson balladákat az interneten és a helyi könyvtárban. Keressen online vagy a helyi zenei áruházban balladák felvételeit dal formájában. Megnézheti:
- Samuel Taylor Coleridge "Az ősi tengerész rime"
- John Keats "La Belle Dame Sans Merci"
- Cathy Park Hong "Ballada az A -ban"
- Christina Rossetti "Maude Claire"
- Federico Garcia Lorca "A Hold Hold balladája"
- "Hattie Carroll magányos halála", Bob Dylan
Rész 3 /3: A ballada vázlatának elkészítése
1. lépés Kövesse a ballada szerkezetét
A legtöbb ballada négy négysoros versszakban áll össze. Az első két sor rímelni fog, a harmadik pedig nem, így létrejön egy AABC rím séma. Kipróbálhat egy rímsémát is, ahol a második és a negyedik sor rímel, a harmadik pedig nem, és létrehoz egy ABXB rímsémát.
Megpróbálkozhat nyolcsoros versek írásával is, ha szeretné, és létrehozhat saját rímsémát a balladához. A modern balladák gyakran hosszabb versszakokkal és lazább mondókával rendelkeznek
2. lépés: Mutassa be a főszereplőt az olvasónak
A ballada első sora fontos, hiszen a történetbe vonzza az olvasót. Az első sorban mutassa be főszereplőjét vagy karaktereit.
- Például Bob Dylan „Hattie Carroll magányos halála” című művében az első sor bemutatja a történet két főszereplőjét: „William Zanzinger megölte szegény Hattie Carrollt”.
- John Keats „La Belle Dame Sans Merci” című művében az első sor a történet főszereplőjéhez szól egy kérdéssel: „Ó, mi bánthat téged, lovagok…”.
3. lépés: Korlátozza a kisebb karakterek számát
Ragaszkodjon legfeljebb egy -két fő karakterhez, és csak egy -két mellékszereplőhöz, ha feltétlenül szükséges. A balladának egy történet kulcsfontosságú részleteire kell összpontosítania egy kis karakterkészlettel, nem egyszerre több főszereplővel és cselekménnyel.
- Például Bob Dylan „The Lonesome Death of Hattie Carroll” című filmjében két főszereplő szerepel, William Zanzinger és Hattie Carroll. Kisebb szereplőket, például rendőröket és bírót is említenek.
- John Keats "La Belle Dame Sans Merci" című művében két főszereplő van, a harcias lovag és a belle dame, vagy a nő.
Lépés 4. Használjon emlékezetes sort kórusként
Egy tipikus balladában a kórus a vers harmadik vagy negyedik sora a versben, amely végigismétlődik a darabban. A refrénnek relevánsnak kell lennie a ballada többi részében, és erős képeket kell tartalmaznia, amelyek megragadnak az olvasó fejében.
- Például Coleridge „The Rime of the Ancient Mariner” című művében a kórus egy variáció a „The bright-eyed Mariner” soron.
- Bob Dylan „Hattie Carroll magányos halála” című művében a kórus minden versszak végén megjelenik, és néhány sor hosszú: „De te, aki a gyalázatot filozofálod és minden félelmet kritizálsz/Vedd el a rongyot az arcodtól/Most nem a könnyeid ideje.”
5. lépés. Tartalmazza a mondókát és az ismétlést
Kövesse az egyes versszakokban meghatározott rímsémát. Ismételje meg újra bizonyos szavakat vagy kifejezéseket a balladában. Használjon egyszerű, leíró nyelvet, hogy ritmusérzetet keltsen a versben.
Például Coleridge „Az ősi tengerész szakadéka” című művében a beszélő megismétli a balladában a „szem” és a „Mariner” szavakat: „Csillogó szemével tartja-Az esküvői vendég megállt, és hallgat mint egy hároméves gyermek:/A tengerésznek megvan az akarata.”
6. Lépés a balladában
Beszélje meg karaktereit a balladában, idézőjelekkel a beszédük körül. A párbeszéd legyen rövid és szoros. A párbeszédben csak a karakter gondolatainak legfontosabb részleteit adja meg.
Például Coleridge „The Rime of the Ancient Mariner” című művében a tengerész mesél a tengeren való tartózkodás történetéről az esküvői vendégeknek, néhány mondatot a balladába: „A hajót felvidították, a kikötőt kitisztították/Vígan ejtettük/Alul a kirk, a domb alatt, /a világítótorony teteje alatt.”
7. lépés Építsd a csúcspontot vagy a megvalósítást
Mint minden jó történetnek, a balladának is elejének, közepének és végének kell lennie, erőteljes csúcspontjával vagy megvalósításával a vers második felében. A csúcspont lehet a legdrámaibb dolog, ami a beszélővel vagy a főszereplővel történt. Ez lehet az a pillanat is, amikor a főszereplő felismeri helyzetük valóságát.
Például John Keats „La Belle Dame Sans Merci” című művében a csúcspont a tizedik szakaszban következik, amikor a harcias lovag rájön, hogy a belle dame csapdába ejti: „Láttam sápadt királyokat és hercegeket is, /Halvány harcosok, halálsápadtak voltak mindannyian:
8. Légy erős utolsó versszak
A ballada utolsó szakaszának össze kell foglalnia a darab kulcs témáját vagy ötletét. Erőteljes képet kell hagynia az olvasóban, vagy le kell zárnia az eseménysorozatot. Ez is csavarhat vagy pörgethet a ballada eseményein, így az olvasó újragondolja az eredeti eseményeket.
Például John Keats "La Belle Dame Sans Merci" című művében a ballada azzal ér véget, hogy a harcias lovag válaszol az első szakaszban feltett kérdésre, miután kiderült, hogy felébredt a belle dame varázslatából, bár most egyedül él egy élettelen világban: „És ezért tartózkodom itt, /egyedül és sápadtan ácsorogok, /bár a sás kiszáradt a tóból, /és nem énekelnek madarak.”
Rész 3 /3: A ballada csiszolása
1. lépés. Olvassa el hangosan a balladát
Ha elkészült a ballada tervezetével, olvassa fel hangosan magának. Hallgassa meg a mondókát, az ismétlést és a ritmust. Győződjön meg arról, hogy a ballada világos, tömör módon mesél. Vegye észre az esetleges vagy hosszú kanyargós sorokat. Állítsa be őket, hogy könnyen követhetők és érthetők legyenek.
A balladát hangosan is el kell olvasnia, hogy észrevegye az esetleges helyesírási, nyelvtani vagy írásjelek hibáit
2. lépés: Mutasd meg a balladát másoknak
Kérje meg barátait, társait vagy családtagjait, hogy olvassák el a balladát. Kérdezze meg tőlük, hogy vonzónak és könnyen követhetőnek találják -e a balladát. Tudja meg, hogy a ballada ritmikusan és líraian hangzik -e.
Légy nyitott mások konstruktív visszajelzéseire, mivel ez csak javítja a balladádat
3. Állítsa a balladát zenére
Hagyományosan a balladákat hangosan mondják vagy éneklik zenére. Beállíthatja a balladát olyan hangszeres zenére, amelyet már rögzítettek, és amelynek ritmusa megfelel a darabnak. Vagy játszhat akusztikus gitáron, miközben felolvassa a balladát, vagy megpróbálja hangosan énekelni.
Megpróbálhat olyan vonós hangszereket is használni, mint a cselló, a hárfa vagy a hegedű a ballada kíséretében
Minta balladák
Minta ballada a természetről
Minta ballada a személyről
Minta ballada az eseményről
